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因为当你放弃自己的时候,你也放弃了自己的明天在这个国家,勤奋是我们的文化;在这个学校,诚毅勤朴是我们的传统,为了所热爱的未来,每一个人都尽着自己最大的努力,不会给自己留任何余地91年前,有一群和你们一样的学生,他们奋起努力、用青春创造这所学校;60年前,有一群和你们一样的学生,他们之后成为了专家和院士;就在29年前,和你们一样的学生们,他们用自主学习和拼搏精神在校史上写下了湖州地区第一个浙江省理科状元的辉煌因此,今天我想要问你们,你们会做出什么样的贡献你们将解决什么样的难题你们能发现什么样的事物二十、五十或百年之后,假如那时的校长也来做国旗下讲话,他会怎样描述你们对明天的自己、对这个学校、对这个国家、对这个时代所做的一切
而故事的讲述者长妈妈,在鲁迅先生的作品中几次都提起,可见她是一个对自己很有影响的人物那么她到底是个什么样的人呢今天就走进鲁迅先生为她专门写的《阿长与》二、整体感知课文1、检查预习,解决生字词惊骇 掳去 震悚 惶急 疮疤 诘问 疏懒 霹雳 孤孀 惧惮 粗拙 渴慕2、 释题:结合课文内容,谁来说说阿长与是如何联系在一起的阿长买《山海经》那文章的题目为什么不直接叫“阿长买《山海经》”还写了阿长的其他许多事情3、关于《山海经》三、作家简介(鲁迅,原名周树人,浙江省绍兴市人,伟大的文学家、思想家、革命家著作有杂文、小说、散文、诗歌等,收在《鲁迅全集》里)(1)回顾学过的鲁迅作品;(2)请学生简要叙述鲁迅的生平及作品;(3)展示图片并明确
生回答:平均每人捉了几只蝴蝶2引导学生把相关信息和问题连起来说一说交流,引导明确:学生交流完整问题:3人一共捉了15只蝴蝶,平均每人捉了几只蝴蝶3请学生列出算式,教师板书,指名说算式表示的意义交流明确:求平均每人捉了几只蝴蝶,也就是把15平均分成3份,每份是多少列出算式:153=4提问:你会用乘法口诀计算这个算式吗你是怎样想的`学生独立想一想、算一算、集体交流,指名回答:想3和几相乘得15,想乘法口诀三五十五,商是五5引导:乘法可以写成竖式,除法可以写成竖式吗板书,并讲解,除法竖式的正确写法课件按步骤演示讲解: 15 3 =5 5商 3)15被除数 15 0 这就是除法竖式,很 奇怪吧仔细观察,同桌互相说说有什么不明白的地方 |



