4本部分学习内容的难点如下：(1)book store词组中失去爆破的读音;(2)地点及场所单词词义的辨认5初步练习用“Where are you goingI'm going to”语句，询问某人要去哪儿和表达自己要去的地方6初步练习询问某人乘坐什么交通工具并能回答7本部分重点学习地点及场所单词的音、形、义，对语句的学习仅要求能初步感知，在B部分教学中应注意进行语句的巩固练习8本部分能够涉及到的复习内容是：询问某物在哪儿的语句及表示方位的词此项复习内容为第27课学习指路和问路做了铺垫B Let's play and say1本部分的学习内容是学生通过游戏的方式进行模拟角色表演2学生通过用语言做事情，熟练掌握所学地点场所的单词和询问某人要去哪儿的问答语

昨日记者走访发现，在一些专营进口食品的零食量贩里，有几款原产地日本的零食“制造者”地址这一栏写着“新泻县”而此前，国家质量监督检验检疫总局曾明确发文表示，不得从包括新泻县在内的10个日本地区进口食品、食用农产品及饲料等流入知名商场的酱油 从北京和深圳口岸进口 刚过去的周末，在微信朋友圈里有一条消息让不少人感到“慌兮兮”据新华社报道，台湾查获一百多吨来自日本核污染区的日本进口食品，其中有日清方便面、森永牛奶糖这些被大家熟悉的品牌而更有媒体指出，杭州大厦和城西银泰Ole超市内销售产自日本千叶县的酱油事实上，早在2011年，国家质检总局就发布了《关于进一步加强从日本进口食品农产品检验检疫监管的公告》，称鉴于日本福岛核泄漏事故的影响，经销商是不能从以下日本地区进口食品、食用农产品及饲料，这些地区分别是：日本福岛县、群马县、栃木县、茨城县、宫城县、新泻县、长野县、琦玉县、东京都、千叶县（原本列入名单的山形县和山梨县，后被排除）

This is the weather reportCold, cold, it’s cold in HarbinWarm, warm, it’s warm in BeijingHot, hot, it’s hot in Hong KongCool, cool, it’s cool in Lhasa六、教学结束：布置学生背诵本课单词，掌握如何谈论天气句型教案相关四年级英语天气教案（篇2）教材分析：在本课中，李明和英语老师谈论了有关天气的情况，由此引出了本课的snowy, windy, sunny, cloudy, rainy等描述天气状况的形容词及How’s the weather today

在广州地铁博物馆，场馆讲解员带领儿童们深入了解地铁运行构造，近距离观摩地铁核心控制系统、触摸真实轨道交通零部件，解锁地铁建造与运行的科普知识模拟列车驾驶舱成为全场人气点位，孩子们有序排队轮番坐上驾驶席位，手握操控杆沉浸式体验地铁司机工作在美育绘画课堂上，深耕自然美育的裴楷程老师引导儿童拿起画笔，将沿途邂逅的有轨电车、和煦暖阳、缤纷气球，以及一路相伴的“盾仔”形象尽数落笔成画当日，儿童健康公益课堂同步开讲广州泰和肿瘤医院放疗部主任医师李娟面向患儿家长开设专题科普讲座，并对家长们提出的疑问一一作了详细解答“我们以结伴同游为载体，让孩子们能重拾与玩伴牵手玩耍、结伴探索、嬉笑打闹的纯粹快乐，在城市风光里开阔心境，真切感受来自社会、城市的温情与善意