单词是学生身边常用的物品，比较贴近生活，学习起来易产生学习兴趣Let’s chant部分通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固所学的词汇二、教学目标：1能力目标：(1) 能用英语表达自己有的文具：I have a/an…(2)能吟唱Let’s chant部分的歌谣2知识目标：(1)听、说、认读pencil, ruler, eraser 和crayon(2)理解Let’s chant的内容(3)能听、说句子I have a/an…3情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯教育学生要爱惜文具三、教学重、难点：1重点：听、说、认读单词pencil, ruler,eraser,crayon

引导学生说出：前面我们学习进位加法只有两个数相加，这里有三个两位数相加，是一道连加算式教师：再比较一下28+34+22这个算式和我们黑板上的8+4+2这个算式，你又有什么发现引导学生观察比较后回答出：两道都是连加，只是连加的范围不同而已教师：那它们的计算方法是否一样呢引导学生猜测它们的计算方法可能是一样的，都要数位对齐后，从个位加起，相加满10都要向前一位进1教师：同学们的猜测是否正确呢下面请小朋友们在小组内合作，比一比，看哪些小组想的办法更多、更好引导学生独立思考尝试计算后再在组内交流自己的想法，最后全班汇报主要引导学生从以下几种算法进行汇报：整十加整十，个位数加个位数，然后再合起来：先把前两个数相加，再把和与另一个数相加：先把后两个数相加，再把和与第一个数相加：学生汇报后教师整理在黑板上并追问：除了这些算法，我们可不可以用我们前面学过的竖式来计算呢

Knowledge ObjectsReview to talk about what people are doingReview the present progressive tense and present tense2Ability ObjectImprove students’ ability of listening, speaking, reading and writing skillsImprove students’ ability of communicative competence3Moral ObjectTeach students that they should be brave people

6、夏季在室外进行空气浴时最好给宝宝戴有边的帽子，避免阳光直射头及眼睛，如果气温在30℃以上时，室外空气浴要暂停而改在室内7、与多种活动、游戏、体操等结合起来，提高宝宝的兴致8、注意观察宝宝的反应，如皮肤发紫、面色苍白、发冷时应立即停止， 9、宝宝身体明显衰弱、急性疾病时期，或心肺功能不全，禁止进行空气浴2、日光浴 日光浴是继空气浴后的第二步体格锻炼的方法，它对身体的益处较空气浴更大日光中的紫外线及红外线具有特别的生物学作用，适当的日光照射可以促进宝宝的生长发育日光直射皮肤后产生内源性维生素D可以预防佝偻病一般先进行空气浴锻炼1周之后再开始日光浴环境要求 日光浴的场地最好选择清洁、平坦、干燥、绿化较好、空气流畅但又避开强风的地方，朝向南或东南