2、谈谈你的初步感悟四、看图理解课文：1、根据图画找出对应句2、有人认为老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步一步逼问出来的`试据此想象吏与妇对话的情景五、说一说：用现代汉语说说下列句子的意思六、复述课文——“走进石壕村”七、合作探究：石壕村这户人家，留下的老翁、儿媳、幼孙三人以及老妪的命运将会怎样呢八、感受今天美好生活欣赏音乐《家和万事兴》人教版八年级语文上册教案【篇4】教学目标知识与能力：1了解科幻小说的及作者的有关常识2扩大词语的掌握范围3理解文章的主旨和合理想象的写作手法4锻炼想象能力过程与方法：自学讨论法，想象交流法情感态度价值观：认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境的道理教学时数：一课时教学过程：一、活动导引预习作业及课前准备：1

独特的构思，来自诗人对个人自由天性的追求，从一个侧面表现了五四以来的时代精神徐志摩是大自然的崇拜者，他主张人类接近自然、回归自然、融合自然他发现的康桥世界是人类心灵共同的自然保护区在诗中，他与大自然似乎有一种本能的感应和认同，与大自然达成和谐，如我与西天的云彩的感情交流，感觉到金柳具有新娘的魅力，我想化入康河柔波之中，做一条水草的体验等师生互动（30分钟）板书设计再别康桥徐志摩一、作者简介：徐志摩笔名：云中鹤《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》二、现实（1）飘然而去依恋金柳借寻梦水草康桥景色秀美景（2-5）清潭抒星辉情现实（6-7）飘然而去依恋公开课高中语文教案精选篇412 雨巷 教案教学目标1通过意象把握意境

2、正确、流利地朗读课文3、大致了解课文内容三、教学时间两课时四、教学过程：第一课时一、导入1、板书：﹍﹍的作业2：师：大家填一填，你们做过什么作业今天我们来完称一项特别的作业，板书“有趣”3、自由读一读课文，找找什么是有趣的作业4、今天我们就来认识春天的特点二、初读课文1、自由朗读课文，给课文标上小节号2、读准课文中新出现的生字词语三、学习生字1、出示生字卡片，四人学习小组交流学习2、找出读音有困难的字进行针对性教学3、读准下列字的读音嫩期业桑释摘盒网罩检酿4、写字指导(1)出示生字，组词业（）龙（）网（）课（）昨（）桌（）查（）(2)认清字形业：最后一笔是横，要写得长一点龙：最后一笔是点网：最后一笔是点

2、教材分析：“倍的认识”一节是在学习了7的乘法口诀后出现的例2，是以三个小朋友用小棒摆正方形的情境，根据2个4根，3个4根与1个4根的关系，引出“一个数的几倍”的含义例3，是引导学生用摆点子图的方式，建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路，为解决问题构建“思维模式”3、教学目标：(1)经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“一个数的几倍”的含义(2)在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少”的计算思路(3)培养学生操作、观察、推理能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣4、教学重点：经历“倍”的概念初步形成过程，建立“倍”的概念教学难点：建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路5、教具、学具准备：多媒体课件、小棒、图片